ACTIVIDADES
TARDES DE JUEGO EN EL PUENTE AZUL
Un encuentro al ritmo de las estaciones del año donde los niños podrán vivenciar: actividades domésticas, juego libre con juguetes naturales, cuentos, rimas y canciones.
FECHAS: TODOS LOS MIÉRCOLES LECTIVOS DEL MES.
- Día 1, 8, 15, 22 y 29 de Febrero.
LUGAR:
- En el Puente Azul
HORARIO:
- De 17:15 a 19:15 horas.
EDADES:
- De 3 a 9 años.
PRECIO:
- Socios: 10 euros (2º hermano 10% dto)
- No socios: 12 euros (2º hermano 10% dto)
** Precio especial familias de la escuela.
** Precio especial para familias que participen en ambos talleres.
** Si desearas participar, te agradeceríamos nos lo comunicaras con antelación vía e-mail: amigospwaldorf@yahoo.es o en el teléfono: 983 47 15 54.
CON EL CORAZÓN EN LAS MANOS
Un espacio creado para adultos donde las actividades artísticas despertarán el placer y la profundidad del trabajo, hecho con nuestras propias manos.
FECHAS: 1º Y 3º MIÉRCOLES DEL MES.
- Día 1, 15 y 29 de Febrero.
LUGAR:
- En el Puente Azul.
HORARIO:
- De 17:30 a 19:00 horas.
EDADES:
- Adultos.
* LOS NIÑOS A PARTIR DE 10 AÑOS TAMBIÉN PUEDEN PARTICIPAR.
PRECIO:
- Socios: 10 euros.
- No socios: 12 euros.
** Las familias que participen en ambos talleres tendrán un 20% de dto en el Taller de Juegos.
MATERIAL INCLUIDO.
** Si desearas participar, te agradeceríamos nos lo comunicaras con antelación vía e-mail: amigospwaldorf@yahoo.es o en el teléfono: 983 47 15 54.
TALLER DE EURITMIA
La euritmia es un arte de movimiento creado por R.Steiner en
1912 cuando se le formulo la pregunta sobre un arte de movimiento que tuviera
un punto de partida diferente al de la danza o gimnasia, su trabajo de profundización
en el lenguaje y música le llevo a buscar y encontrar los movimientos
equivalentes con el cuerpo, de tal forma que todo él se convierte en una
laringe y a través del gesto se hace visible el habla y la música.
Las vocales, consonantes, tonos musicales, intervalos, acordes, ritmos, las
formas geométricas entre otros, son elementos que conforman este arte.
Este arte no solo trabaja la creatividad y lo artístico del ser humano, sino que también es recomendado como profiláctico y como trabajo espiritual.
La euritmia también se desarrolló de forma pedagógica, para las diferentes edades a partir del los tres años, y terapéutica como complemento al tratamiento médico.
Los cursos son impartidos por Leonor Montes euritmista experimentada en los tres campos: artístico, pedagógico y terapéutico.
Leonor Montes Alonso
• Formada en Euritmia Artística en 1987-91 en el Eurythmeum
de Stuttgart (Alemania).
• 1993-95 formación en euritmia curativa en la Heileurythmieschule de
Stuttgart.
• Trabaja en España desde 1995 en diferentes instituciones de medicina
antroposófica y jardines de infancia Waldorf. Colegio Waldorf de Aravaca
Formaciones en Terapias Antroposóficas: Arte-Terapia, Arte de la Palabra
(declamación), Masaje Pressel, en diferentes puntos de España y en la formación
de pedagogía Waldorf en la Universidad de la Salle de Madrid.
• Desde 2007 representante en la sección médica del Goetheanum en Dornach de
los euritmistas curativos en España.
FECHAS:
- Día 16 de Marzo.
LUGAR:
- En el Puente Azul
HORARIO:
- De 13:00 a 14:00 horas.
EDADES:
- Para adultos.
PRECIO/SESIÓN:
- Socios: 15 euros.
- No socios: 20 euros.
PRECIO/TRIMESTRE:
- Socios: 40 euros.
- No socios: 55 euros.
** Si desearas participar, te agradeceríamos nos lo comunicaras con antelación vía e-mail: amigospwaldorf@yahoo.es o en el teléfono: 983 47 15 54.
2º Congreso-Taller Aprendemos Todos
El equipo de "aprendemos todos" te presenta: "LA AVENTURA DE SER MAESTROS".
FECHAS:
- DíaS: 16,17 y 18 de Marzo.
LUGAR:
- En el Teatro Auditorio de La Casa de Campo
Avenida de Portugal, s/n, Madrid.
PRECIO:
- El precio único de la entrada general para el congreso los 3 días es de:90€
HORARIO:
Viernes 16 Tarde de (19h a 21,30h)
CREDENCIALES: A partir de las 18h acreditación, 19h comienzo. 19 h : Presentación del congreso.
1ª PONENCIA : FIDEL DELGADO logrará con sus dinámicas, siempre sorprendentes, despejarnos la cabeza de viejas creencias y poder integrar fortalezas cada vez más profundas, al servicio de una vida que se enriquece y nos enriquece a cada paso.
2ª PONENCIA: JAIME BUHIGAS. Primera parte de su trabajo en este congreso que consistirá, como siempre, en un nuevo reto de creación y expresión.
Sábado 17 (10h a 14h y de 16h a 20h)
1ª PONENCIA: THURIT ARMBRUSTER-BORN.Vista la necesidad del niño de ser observado atentamente, en esta ocasión buscaremos la forma de aplicarlo directamente en el aula. Que dinámicas favorecen esta libertad y observación del niño.
2ª PONENCIA : BEATRIZ SERRANO.Pautas para conseguir una comunicación asertiva y respetuosa, tanto en la actitud como en el vocabulario, que ayudan enormemente al encuentro entre padres, maestros y alumno
3ª PONENCIA : ALICIA BASTOS.Visto el desarrollo neurológico del niño, en esta ocasión tendremos pautas concretas sobre como ayudar a nuestros alumnos en sus dificultades de aprendizaje.
4ª PONENCIA: LOLA BASTOS. Ofrecerá un taller, aprovechando “el recreo de la comida” para permitir a la música resonar en el cuerpo y reconocer nuevos registros expresivos vinculados a nuestra naturaleza más genuina, entre otros beneficios aplicables en el claustro y en el aula.
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1ª PONENCIA: LUIS EMILIO OLIVER en esta ocasión nos dará pautas para el re-creo: modos para salir de nuestras ideas limitantes y acceder a un espacio de creación propia donde poder re-crearnos cada día.
2ª PONENCIA: RAMIRO QUAI nos traerá la experiencia de conexión con el cuerpo y con el ritmo, un camino que logra traer al presente la atención, además de generar un sentimiento de pertenencia al grupo, siquiera en grado inconsciente, y en medio del disfrute y la alegría,
3ª PONENCIA: JAIME BUHIGAS.Existe una mitología de la Creatividad, a cuya realidad sólo nos podemos acercar a través de la parábola, a través del símbolo, de la leyenda, el mito o la poesía. Serán Quijote y Sancho los que en esta ocasión se transformen en metáfora del proceso creativo y del camino del artista.
4ª PONENCIA: ESCUELA DE RISOTERAPIA “JUGAR Y CRECER”.Con Pablo, Irene, María y Miguel vivimos la oportunidad de rescatar la alegría y la vivacidad, entre otras capacidades del niño que fuimos y que sigue. vivo en nosotros y a quien olvidamos con frecuencia.
Domingo 18 (10h a 13:30h)
1ª PONENCIA: JOSE MARÍA TORO nos hablará del maestro como el mejor recurso en el aula. El es el que dota de sentido y corazón todo lo que se hace en el aula. Nos dará pautas para llevar a nuestros alumnos a la serenidad y atención necesarias.
2º PONENCIA: OLIVIA RECONDO. Conoceremos el “Mind fulness” o atención plena, que nos llevará a nuestra capacidad “para vivir el presente y en el presente”, con una óptima gestión de nuestras emociones. y creciendo en las habilidades de atención, comprensión y regulación de nuestras emociones.
3ª PONENCIA: AMPARO PASTOR seguirá profundizando en los ordenes del amor que sana cualquier sistema, entendiendo dicho amor como una corriente de crecimiento y evolución que nos conecta profundamente con todo lo que existe, revisando des-órdenes que pueden darse dentro del claustro de profesores y ampliando la visión sobre el niño y su familia. DESPEDIDA Y CIERRE.
** MÁS INFORMACIÓN: www.aprendemostodos.com
PONENTES:
JUAN RAMIREZ DE FRANCIA Ingeniero informático y psicólogo especializado en Educación Emocional.
Funda y dirige "Transformación Personal Corporativa" para formar en competencias emocionales a instituciones públicas y privadas
Aprendemos todos....... a revisar lo que hacemos:
¿Cómo te sientes en tu trabajo? ¿Crees que tienes que defenderte de tus alumnos, padres o compañeros? ¿Por qué me siento así? ¿Dónde esta mi fuerza? ¿A quien damos nuestro poder personal?
FIDEL DELGADO Aunque es psicólogo clínico, actúa a veces como "titiripeuta".
Ha comprobado que se facilita el camino hacia la comprensión, sirviéndose de juegos, juguetes y humor mas que argumentando o exigiendo.
Cultiva el sentido del humor muy en serio:
Aprendemos todos....... a revisar lo que somos :
Me pregunto cada día: ¿Qué llevo al aula? ¿Sólo cabeza? ¿También corazón? ¿Soy nutritivo? ¿Disfruto creando y sé hacer disfrutar?
THURIT ARMBRUSTER-BORN Licenciada en Periodismo, Diplomada en magisterio con 15 años de experiencia. Especialista y formadora en Pedagogía Waldorf.
Cofundadora de la escuela infantil "EL PUENTE AZUL" (Valladolid).
Aprendemos todos....... a mirar con atencion al niño:
"El niño necesita presencia y ser observado atentamente. Ofrecerle coherencia y respeto a su individualidad para crecer al ritmo que cada cual necesite".
ALICIA BASTOS Licenciada en Psicología por la UNED, es discípula de Kjeld Johansen, Peter Blythe, Sally Goddard, y Beatriz Padovan, entre otros maestros
vinculados a disciplinas de reogarnización neurológica y estimulación sensorial. Está especializada en terapias de reorganización neurofuncional.
Aprendemos todos....... a conocer el desarrollo neurológico de un niño:
Cada día detectamos en las aulas dificultades de aprendizaje en un número creciente de niños, sin que acertemos siempre a ayudar eficazmente a su resolución.
BEATRIZ SERRANO Dra. en C.C. de la Educación por la UNED. Profesora de primaria en el colegio San Pablo C.E.U desde 1981. Profesora colaboradora en la Universidad San Pablo CEU. Profesora de post grado de Inteligencia emocional de la UNED. Dirige un gabinete de atención a adolescentes en gestión emocional. Autora del libro “Inteligencia emocional”
Aprendemos todos....... a ser inclusivos en el aula.
Los profesores o maestros somos la llave que abre la puerta a la verdadera integración en el aula. Un integración emocional que permita hacer entender y gestionar la inclusión de todos, con sus diferencias y talentos. Licenciada en Psicología por la UNED, es discípula de Kjeld Johansen, Peter Blythe, Sally Goddard, y Beatriz Padovan, entre otros maestros
LOLA BASTOS Licenciada en Periodismo por la Complutense de Madrid..Desarrolla tareas de comunicación en empresas e instituciones y da clases de comunicación y de escritura creativa, entre otras dinámicas vinculadas
a la expresión y la creatividad, como movimiento armónico expresivo. Imparte talleres dedicados a explorar capacidades expresivas y creativas.
Aprendemos todos....... a disfrutar del movimiento y sus beneficios.
La vitalidad de los niños puede ser la mejor aliada para el maestro, en lugar de un enemigo a derribar.
El movimiento corporal y la música ayudan a dar cauce a toda esa fuerza y a armonizarla con las emociones y con el trabajo intelectual, tanto en los alumnos como en el profesor,
así como a crear nuevas claves de escucha y de sintonía dentro del aula.Cada día detectamos en las aulas dificultades de aprendizaje en un número creciente de niños, sin que acertemos siempre a ayudar eficazmente a su resolución.
RAMIRO QUAI Actor en Mayumana. Batería, compositor, actor, productor y promotor de eventos musicales
Autor de 4 L.P´s en "Alcohol Jazz." Batería y compositor en:"Hechos Contra el Decoro" En el ámbito educativo Ramiroquai imparte cursos de formación a colegios de ritmo y "body-percusion"
Aprendemos todos....... con el ritmo:
Nuestra vida esta llena de ritmos, respirar es uno de ellos. Nuestro cuerpo los recoge e utiliza para todos los aprendizajes.
JAIME BUHIGAS Dibujante, ilustrador, escenógrafo, director de escena, dramaturgo, escritor, libretista y geómetra.
Imparte cursos relacionados con el simbolismo y la geometría sagrada, así como con la creatividad y la expresión artística. Es autor del libro "La Divina Geometría" y del libreto de la opera "Altisidora".
Es fundador de la Asociación Cultural "Último Acto" Profesor de teatro en primaria.
Aprendemos todos....... a ser mas creativos:
¿Cuáles son los ingredientes para hacer una clase creativa, que permita un aprendizaje interactivo y que saque a la luz el talento de cada uno?
LUIS EMILIO OLIVER Doctor en Ciencias Biológicas, Catedrático de Enseñanza Secundaria.
Asesor-instructor del MEC en cursos de formación del profesorado sobre psicobiología, comunicación, motivación, y relajación. Especialista en psicopatología, análisis Transaccional, PNL, Gestalt, Visualización Creativa, MDR y Bioenergética.
Aprendemos todos....... a mirar de nuevo a los adolescentes:
"Todos dirigimos nuestra atención hacia lo que valoramos, e intentamos evitar aquello que tememos. El adolescente es el mejor espejo de esta actitud, ya que su comportamiento refleja los valores de nuestra sociedad con vehemencia".
JOSÉ MARÍA TORO Maestro de Educación Primaria, escritor y especialista en creatividad, comunicación y técnicas de estudio.
Articulista de temas de educación y desarrollo personal. Su último libro es Educar con Co-razón
Aprendemos todos....... a educar con corazón:
Lo que falta en la educación es el sentido profundo que permita formar buenas personas con capacidad para ser felices.
Desgraciadamente no hay ningún informe PISA que mida la ternura, la empatía o la solidaridad de los alumnos.
AMPARO PASTOR Madre de 3 hijos. Psicóloga clínica y organizacional.
Master en Psicología de la Comunicación Emocional (Bryn Mawr College. U.S.A). Diplomada en Constelaciones Familiares y Pedagogía Sistémica.
Pionera de la difusión en España de la Pedagogía Sistémica Fenomenológica Didacta de la AEBH. Psicoterapeuta Gestalt. Realiza psicoterapia breve sistémico-emocional.
Creadora del método INHERENTIA.
Aprendemos todos....... a acercarnos a las familias:
Los procesos de educación y desarrollo personal nunca se dan en solitario ,siempre lo hacen dentro de sistemas a los que pertenecemos.
Escuela constituida por un equipo de terapeutas-dinamistas con amplia experiencia en el mundo de la educación y la salud.
Desde hace años, imparten cursos y dinámicas de crecimiento personal y ofrecen espacios terapéuticos en los ámbitos público y privado
Aprendemos todos....... a reír:
La Risa es un potente motivador de equipos y ayuda a afianzar las relaciones interpersonales.
Es fantástica para liberar las tensiones acumuladas y recuperar el bienestar físico y emocional.
Aprenderemos estas estrategias para aplicarlas en el aula.
ELENA MARTIN CALVO Componente del dúo Virtudes. Actriz y comunicadora.
Imparte talleres sobre crecimiento personal.
Autora del libro: "¿Qué hay de bueno? Claves para una vida más alegre".
Aprendemos todos....... a librarnos del miedo:
"Tenemos miedo al miedo. El temor con el que nuestra mente responde a ese miedo, es lo que nos paraliza y nos impide abrir puertas. Cuando este pánico desaparece, podemos al fin ser nosotros mismos y entrar en contacto con lo Extraordinario".
Entrevista a Thurit Ambruster en el espacio "Primera Hora" del canal de televisión de CyL en marzo de 2010.
